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LOS EXAMENES Q o N la temible, la ateri adora preocupación de casi todos los hogares y de todas las casas de huéspedeí. madrileñas en el mes de Junio. Ahora está m u y de moda el hablar mal de los exámenes, el declararlos antipedagógicos, inhumanos, etc. etc. Ouien tal haga, ó es un hipócrita redomado, ó en absoluto desconoce la 1 calidad. Sino fuera por los e- xáuienes, ¿quién -ría el guapo que estudiase ni aprendiese nada en este país de la pereza un solamente quien viva en las nubes ó no haya sido estudiante, jamás deja de comprender cuan útil es el spolonazo de los exámenes, Dicen los que la echan de pedagoL os avií- aüos cop i á n d o l o de librucos, librejos y librotes extranjeros, que la tempwlada de exámenes resulta perjudicial para la lab o r estudianti! que acarrea fatit; a i n t e l e c t u a b íivví neurasIcnia... ¡Qué toníería Lo que hace es aguzargrandemente los ingenios. Ved ese estudiante que está ante el tribiinal: ni el intelecto de V i v e s n i el de Kant, tienen comparación coa el Suyo en un nioanento de aprieto. lirad á ese futuro galeno que se examina de Clínica: ¡vaya un o í d o f i n o para a u d c u l t a r! Ved e s o s aprendices de pintores copiando el modelo vivo: ¡qué ojos, qué manos, qué audacia para ver y copiar línea y i jutorno! ¿Ineficaces los exámenes? Eso lo dirá quien nunca haya pasado apuros: y el que no se ha a p u r a d o nunca- no tiene derecho á hablar de nada serio ni á dar una opinión f u n d amental en asunto como éste, de í n d o l e esencialmente p r á c tica. rOTS U ALOXPO