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ABC MADRID 22-10-2017 página 92
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  • EdiciónABC, MADRID
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92 MADRID LA UNA Y MEDIA DOMINGO, 22 DE OCTUBRE DE 2017 abc. es espana madrid ABC JESÚS HIGUERAS VERDAD, JUSTICIA Y AMOR Dios no quiere clones que repitan conductas idénticas La Iglesia no debe imponer, sino proponer; no callar, sino anunciar C uando Dios creó al hombre, quiso hacerlo dotándole de libertad; es decir, de una capacidad para decidir por sí mismo sobre cómo construir su vida en clave de amor y servicio. Dios no quiere clones que repitan conductas idénticas, sino que se goza en la diversidad y en que seamos diferentes. Por eso, cuando a Jesús le tienden una trampa mezclando la religión con la política, responde distinguiendo lo que es del César de lo que es de Dios; ya que el ser humano tiene toda la libertad del mundo para gestionar su vida personal, laboral o social sin que ninguna autoridad religiosa le imponga un modelo concreto, que obedecería más a gustos personales que a principios morales. Es verdad que nuestra fe debe inspirar toda conducta humana en cuanto que debe ser hecha para gloria de Dios; pero Jesucristo no vino a la tierra para instaurar un orden político o social concreto. En todo caso para que el hombre fuera capaz de construir lo que el beato Pablo VI llamó la civilización del amor; pues el ser humano necesita construir relaciones que estén fundamentadas en la verdad, en la justicia y sobre todo en el amor. Es profundamente injusto que los hombres utilicen el nombre de Dios para imponer violentamente un modelo de sociedad, pues Dios es amigo de la libertad, ya que es el autor de la misma; pero una libertad no entendida como una excusa para hacer lo que más me apetezca en cada momento, sino cómo la posibilidad de utilizar mi razón, iluminada por la fe, para construir un mundo más justo y más humano. Es por esto que la Iglesia no debe imponer sino proponer; no debe callar sino anunciar con firmeza y claridad aquellas verdades que reveladas por Jesucristo ayudan al hombre a encontrar su destino y su verdadera identidad frente a tantas ideologías que desconocen la razón última de la existencia humana. Un grupo de profesores, en el primero de los cursos que se ha celebrado desde septiembre en la ESA ABC La NASA europea busca nuevas vocaciones en colegios madrileños Sus expertos forman a profesores para que enseñen la aplicación práctica de la ciencia SARA MEDIALDEA MADRID Nada como un buen profesor para interesar a los alumnos en una materia. Con esta premisa y el objetivo de extender el amor por la ciencia (y especialmente por la astronomía) el Gobierno regional, conjuntamente con la Agencia Espacial Europea (ESA) convocan seis cursos de formación para profesores madrileños. La idea es que los docentes lleguen a las aulas suficientemente preparados e incentivados como para ser, a su vez, conductores que transmitan a sus alumnos la afición por la ciencia y por el espacio. Para ello, este curso se han programado seis actividades formativas, la primera de las cuales ya se ha celebrado, con la presencia de 25 docentes de distintos centros de Madrid. Estas actividades están dirigidas a profesores de Educación Primaria y Secundaria, y tienen como objetivo dar a conocer la actividad de la Agencia Espacial Europea. La Consejería de Educación, que dirige Rafael van Grieken, en cooperación con la ESA, explican en estos cursos los experimentos que está realizando en la actualidad la Agencia, sus misiones espaciales y los proyectos internacionales en los que participan. Se trata, explican los organizadores, de dar a conocer la actividad y, sobre todo, hacer llegar a los alumnos cómo revierte la tecnología espacial en el día a día. En el curso que ya se ha realizado, eminentemente práctico, los profesores han podido ver cómo se monta y desmonta un telescopio, y han recibido clases de observación astronómica. Para finalizar, se realizó una observación didáctica de las estrellas y las constelaciones desde las instalaciones de la ESA en Villanueva de la Cañada, que es el lugar donde se llevan a cabo los cursos. Una vez que los docentes conocen la actividad de la ESA y la aplicación práctica de sus experimentos y misiones en el espacio, resulta mucho más sencillo hacerle llegar esta información a los alumnos que, de este modo, tendrán una ventana directa hacia el sentido de la ciencia y sus aplicaciones a la vida diaria. El siguiente curso comenzará mañana y su título es La ESA: La tierra, un planeta muy espacial Se prevé que participen en el mismo cerca de 65 profesores, que entre otras actividades, disfrutarán de conexiones en directo con los parques de la Ciencia de Granada y Valencia. Lista de espera Clases magistrales de un astrónomo americano a alumnos de Leganés La fascinación que siempre ha ejercido el espacio sobre los seres humanos choca en ocasiones con el obstáculo del desconocimiento. Para salvarlo, llega este mes directamente de la NASA el astrónomo Christopher Jacobs. Este científico es el responsable de Radioastronomía de la Red de Espacio Profundo de la Agencia Espacial de los Estados Unidos. Su visita a Madrid coincidirá con las dos charlas que va a impartir a alumnos de dos centros de Leganés. Concretamente, Jacobs ofrecerá mañana sendas conferencias, adaptadas al nivel de los estudiantes, en el colegio de Infantil y Primaria León Felipe, en la localidad leganense, y a alumnos algo más mayores en el Instituto de Enseñanza Superior y Bachillerato Isaac Albéniz, también en Leganés. En anteriores ediciones, estos cursos han tenido una enorme aceptación entre el profesorado: suele haber lista de espera para participar en ellos. Hasta el momento, se han celebrado seis cursos cinco en el anterior año académico y otro desde que comenzó este En ellos, han participado 338 profesores de diversos centros de la región, pertenecientes a diferentes cursos. Estos cursos se enmarcan dentro del proyecto Esero, promovido por la ESA y que se desarrolla en distintos países de Europa. En la página web de la Agencia existen multitud de recursos educativos, adaptados para cada nivel y pensados para que los profesores puedan motivar a sus alumnos en el estudio de la ciencia.

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