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ABC MARTES, 11 DE MARZO DE 2014 abc. es madrid MADRID 67 Este instituto no es para superdotados Hablan los alumnos Entrevista Horacio Silvestre Director del Instituto San Mateo -de traducción de Latín- -o las olimpiadas matemáticas en las que hemos vencido igualmente. Ese aspecto deportivo de ser los primeros lo hemos cumplido con creces. ¿Está satisfecho con el resultado como director? A. DELGADO- -Por supuesto. Hemos logrado los MADRID retos que nos planteamos desde el Horacio Silvestre lleva más de 30 equipo docente. Los primeros estuaños en la docencia. Ha pasado de diantes del San Mateo que han lleun sistema educativo en otro, de- gado hasta el final y que ahora curtectando las carencias y el desen- san sus estudios universitarios lo canto de sus alumnos. Un sistema han demostrado. Hemos cumplido que no siempre ha premiado a los el objetivo de ser los mejores. mejores y que ha lastrado el de- ¿Y cuál es el secreto del éxito? sarrollo de estudiantes que aspi- -Potenciar las virtudes de los alumraban a algo más que ir a clase cada nos brillantes y prepararlos para su día Hasta ahora, el sistema los próximo escalón educativo. Los pitenía infrautilizados comenta este lares en los que nació este proyeccatedrático de Latín. Por eso, habla to se basan en dotar de los conociorgulloso del proyecto mientos necesarios que tiene entre manos que garanticen a nuesObjetivo desde el curso 2011 2012. tros alumnos su forPara él, la excelencia Hemos remado mación preuniversitano es sinónimo de elitis- a contracorriente ria. Y, por otra parte, mo sino de dignidad desarrollar un prograsoportando Este instituto no es críticas. Ahora ma de estudios que para superdotados permita concentrarse toca mantener el en el currículo especísentencia su director. nivel -Entonces, ¿qué tipo fico de cada rama del de alumnos caben en el Bachillerato. San Mateo? ¿Se puede mejorar- -Alumnos brillantes. Alumnos pro- todavía más? fesionales que vienen cada día al- -Sí. Creo que este sistema se poinstituto dispuestos a estudiar el dría adelantar aún a cursos antetemario y un poco más. Con un ni- riores. Potenciar la excelencia desvel de exigencia superior y un es- de 3 y 4 de la ESO. fuerzo académico muy importan- -Sobre las críticas, ¿qué opina? te. -Qué la mayoría están hechas des- ¿Son los mejores? de el desconocimiento. Hemos re- -Creo que sí. Hemos sido los pri- mado a contracorriente estos dos meros en la Selectividad y hemos años. Ahora toca mantener el nivel. ganado concursos tan importantes Los resultados están a la vista. La como el Certamen Ciceronianum diferencia con el resto es abismal. PABLO GÓMEZ ESTUDIA INGENIERÍA AEROESPACIAL Hemos cumplido el objetivo de ser los mejores opina Tras mi paso por el San Mateo me siento mejor formado para el futuro. Me gustó bastante cursar el Bachillerato allí. Noto la diferencia con mis compañeros de facultad. Hay cosas que yo ya sé desde el instituto LUCÍA ROSARIO ESTUDIA MEDICINA JOSÉ RAMÓN LADRA IES Juan de la Cierva de la capital. Desde la Consejería de Educación apuntan que el éxito del Bachillerato de Excelencia de este instituto público también ha quedado refrendado con las Becas de Excelencia y los Premios Extraordinarios de Bachillerato de la Comunidad de Madrid. El San Mateo es el centro de la región cuyos alumnos han recibido más premios de este tipo en su última edición, con un total de cinco distinciones. También han sido este año los que han conseguido más Becas de Excelencia. Un total de 17 han recibido estas becas dotadas cada una de ellas con 3.000 euros para costear su formación universitaria. Fue muy duro estudiar en el San Mateo. El nivel de exigencia es más alto que en el resto de institutos. Pero se lo recomendaría a cualquiera que tuviera la oportunidad. El ambiente de estudio es mejor y cuando sales te sientes más preparada para afrontar una carrera RAÚL GONZÁLEZ MATEMÁTICAS Y FÍSICA Es un Bachillerato más duro de lo normal, pero la experiencia ha sido muy positiva. Al llegar a la carrera me he dado cuenta de que llevaba ventaja sobre el resto