ABC MADRID 03-02-2013 página 51

ABC DOMINGO, 3 DE FEBRERO DE 2013 abc. es sociedad SOCIEDAD 51 Resultados por materias en puntos UNA LARGA LISTA DE SUSPENSOS Alto abandono escolar España tiene la tasa de abandono escolar más alta de la Unión Europea, después de Malta y Portugal. La última disponible (2011) del 26,5 duplica la media de los países de la UE (13,5 En 2000, la cifra era solo ligeramente mejor (29,1 Ha permanecido casi constante durante diez años. Por abandono escolar se entiende a aquellos jóvenes entre 18 y 24 años que no tienen el título de la ESO o que tras finalizar este nivel de enseñanza no prosiguen en el Bachillerato o en la Formación Profesional. Lectura Media OCDE Rep. Corea Finlandia Canadá N. Zelanda Japón Australia Holanda Bélgica Noruega Estonia Suiza Polonia Islandia EE. UU. Suecia Alemania Irlanda Francia Dinamarca R. Unido Hungría Portugal Italia Eslovenia Grecia España Rep. Checa Eslovaquia Israel Luxemburgo Austria Turquía Chile México 493 539 536 524 521 520 515 508 506 503 501 501 500 500 500 497 497 496 496 495 494 494 489 486 483 483 481 478 477 474 472 470 464 449 425 Ciencias Media OCDE Finlandia Japón Rep. Corea N. Zelanda Canadá Estonia Australia Holanda Alemania Suiza R. Unido Eslovenia Polonia Irlanda Bélgica Hungría EE. UU. Rep. Checa Noruega Dinamarca Francia Islandia Suecia Austria Portugal Eslovaquia Italia España Luxemburgo Grecia Israel Turquía Chile México 501 554 539 538 532 529 528 527 527 520 517 514 512 508 508 507 503 502 500 500 499 498 496 495 494 493 490 489 488 484 470 455 454 447 416 ABC A la cola en idiomas En el último Estudio Europeo de Competencia Lingüística (2012) España no solo no obtiene buenos resultados en Inglés, sino que se va casi directamente a la cola. La destreza con peores resultados es la comprensión oral. Cada vez peor en lectura España obtuvo 481 puntos en Lectura en las últimas pruebas de PISA, 12 puntos por debajo de los principales estados de la UE. Estos 481 puntos en PISA 2009 son también 12 puntos menos que los alcanzados por nuestros país en PISA 2000. Década perdida. Preocupante tasa de ninis Ranking de universidades Standford, es pionero en economía de bajadores más productivos. De lo que la educación. Este especialista sostie- se trata es de mejorar el rendimiento. ne que los Estados Unidos poseen las Si se recorta mal, por ejemplo, echanmejores universidades del mundo por- do a todos los interinos sin distincioque en ella compiten alumnos y pro- nes o rebajando sin más el número de fesores pero una educación secunprofesores, se degrada la educación. daria mediocre, porque allí soNo ¿Más con menos? lamente se va a cumplir se trata de Wert ha citado al menos El premio Nobel de Ecoinvertir más, en una ocasión a Hanomía James Heckman ha predicado las bondades de sino de mejorar nushek. Ha apostado por los beneficios económicos el rendimiento hacer más con menos entre otras razones, oblide la educación, de lo que rinden los euros invertidos gado por la crisis. Para el PSOE, la aplicación en educación. Al igual que otro Nobel, Robert Lucas, insiste en que sucesiva de recortes desde 2011 está el dinero del contribuyente inverti- causando un descenso irreparable en do en educación se le devuelve multi- la calidad educativa Mario Bedera, plicado en crecimiento Pero Ha- último ex secretario de Educación del nushek se atreve a corregirlos. No por- PSOE, se queja. Desde que Wert llegó que un gobierno invierta más en al ministerio, la caída presupuestaria educación, automáticamente se ten- respecto a la que había con él ha sido drán los mejores alumnos y luego tra- del 32,37 El 23,7 de los jóvenes españoles entre 15 y 29 años ni trabajaban ni estudiaban en los primeros años de la crisis. Es la tasa más elevada (tras Israel) de la OCDE. Entre 2008 y 2010, esa tasa subió siete puntos, según el último informe Panorama de la Educación 2012 un anuario de la OCDE. Para hallar una universidad española, en la última clasificación mundial (2012) de las quinientas mejores publicada por la Universidad Jiao Tong de Shanghái (China) hay que descender hasta el puesto 200. España sigue muy estancada. Sin habilidades cognitivas En el estudio internacional The learning Curve -del grupo Pearson- publicado en noviembre, España ocupa el puesto 27 de 40 países. El informe compara el rendimiento de los países en dos categorías educativas: la habilidades cognitivas y los logros educativos. Finlandia y Corea del Sur encabezan la tabla. Sin prestigio mundial Con el de Shanghái, el del Times Higher Education es el otro ranking de prestigio mundial para saber dónde están las mejores universidades. Tampoco aquí ningún centro superior de España se cuela entre los 200 punteros. Como en PISA, los países asiáticos suben mucho, frente a clásicos como Estados Unidos.