Resultados de la búsqueda

MARTES 31- 10- 95 ABC DE LA EDUCACIÓN Enseñanza Secundaria ABC 75 Enseñanza Primaria Los niños enfermos podrán tener profesores encasa Madrid. A. E. Los niños con enfermedades de larga duración que no se puedan desplazar a los centros escolares tendrán 1 a posibilidad de continuar sus estudios con la ayuda de profesores voluntarios en su propia casa. Así se establece en el Programa de Atención Educativa Domiciliaria incluido dentro de un convenio suscrito por el Ministerio de Educación (MEC) Unicef y la Fundación Cooperación y Educación (FUNCOE) Este acuerdo, que se implantará en la Comunidad de Madrid como extensión de una experiencia piloto puesta en marcha en abril con 40 niños, pretende ser el primer paso para la ampliación de este servicio educativo al resto de España. Se calcula que más de medio millar de niños españoles, fundamentalmente con enfermedades oncológicas o de aparato renal, precisarían este tipo de atención en sus domicilios. La novedad del programa consiste en que se realiza con voluntarios, que no perciben contraprestación económica de ninguna clase. No obstante, recibirán un cursillo específico para esta labor por parte del Ministerio de Educación, y contarán con los beneficios del carné de voluntario. Funcoe cuenta ya con ciento cuarenta solicitudes. Según declaró el ministro Saavedra, este acuerdo es un paso más en la profundización hacia esa igualdad de oportunidades y hacia una educación para todos El problema de las patatas Evolución del enunciado de un mismo problema matemático a través de los cambios a que ha estado sometido el Bachillerato en los últimos treinta años Madrid. A. E. Con la llegada de la reforma a la Enseñanza Secundaria, y su generalización, se vuelve a poner de actualidad una vieja historia que circulaba en el mundo de la docencia y que ha sido rescatada con acierto en el último boletín de la FERE. Los continuos cambios a los que ha estado sometido el Bachillerato en los últimos treinta años quedan reflejados de forma gráfica en las diferentes formas de plantear un mismo problema matemático. culando un saco de patatas. Analiza el texto y deseguldo di lo que piensas en este avuso antidemocrático. Enseñanza comprensiva 1990 (LOGSE) Tras la entrada de España en el Mercado Común, los agricultores no pueden fijar libremente el precio deventa de las patatas. Suponiendo que quieran vender un saco de patatas por 1.000 pesetas, haz una encuesta para poder determinar el volumen de la demanda potencial de patatas en nuestro país y la opinión sobre la calidad de nuestras patatas en relación con las importadas de otros países, y cómo se vería afectado todo el proceso de venta si los sindicatos del campo convocan una huelga general. Completa esta actividad analizando los elementos del problema, relacionando los elementos entre sí y buscando el principio de relación de esos elementos. Finalmente, haz un cuadro de doble entrada, indicando en horizontal, arriba, los nombres de los grupos citados y, abajo, en vertical, diferentes formas de cocinar las patatas. Educación comprensiva es aquella que ofrece las mismas experiencias educativas a todos los alumnos. El aprendizaje ha de asegurar que los conocimientos adquiridos en el aula puedan ser utilizados en las circunstancias en que el alumno vive y en las que puede llegar a necesitarlos. Enseñanza 1960: Un campesino vende un saco de patatas por 1.000 pesetas. Sus gastos de producción se elevan a los 4 5 del precio de venta. ¿Cuál es su beneficio? Enseñanza tradicional 1970: Un campesino vende un saco de patatas por 1.000 pesetas. Sus gastos de producción se elevan a los 4 5 del precio de venta, esto es, 800 pesetas. ¿Cuál es su beneficio? Enseñanza moderna 1970 (LGÉ) Un campesino cambia un conjunto P de patatas por un conjunto M de monedas. El cardinal del conjunto M es igual a 1.000 pesetas, y cada elemento PM vale una peseta. Dibuja 1.000 puntos gorMadrid. A. E. dos que represenEl Ministerio de Educación (MEC) mantiene el sistema actual de pago delegado a los pro- ten los elementos del conjunto M El fesores de la enseñanza privada concertada, a conjunto de los pesar de que el pasado día 18 quedara aprobada en su tramitación en el Senado una en- gastos de producción comprende mienda a la Lopeg de Eusko Alkartasuna, con 200 puntos gordos menos que el conjunto el apoyo de PP e IU, para la supresión de esta M Representa el conjunto F como subconmodalidad de pago. El MEC, que considera que este es el mejor sistema de pago para los junto del conjunto M y responde a la cuestión siguiente. ¿Cuál es el cardinal del conjunto B docentes confía en que la mayoría parlamende los beneficios? Dibujar B en color rojo. taria de PSOE y CIU en el Congreso sea suficiente para impedir que prospere la en- Enseñanza renovada 1980: mienda según una nota difundida ayer. Un agricultor vende un saco de patatas por La Universidad Pontificia Comillas 1.000 pesetas. Los gastos de producción se cuenta con un total de 12.796 alumnos matrielevan a 800 pesetas y el beneficio es de 200 culados. En una información publicada el pa- pesetas. Subraya la palabra patata y discute sado martes, en la que reproducíamos datos sobre ella con tu compañero. facilitados por la Dirección General de Universi Enseñanza reformada (LODE) dades de la Comunidad de Madrid, la cifra era Un lavriego vurgués, capitalista insolidario, 2.070. sanriquecido con 200 pesetas al bender espe- 1 MEC mantiene el pago delegado a los docentes de la concertada CHALETS INDEPENDIENTES ZONA NORTE DE MADRID A UN PASO DE PLAZA CASTILLA EL 95 DE NUESTROS CLIENTES NOS HAN COMPRADO EL CHALET COMO VIVIENDA PERMANENTE CONSTRUCCIÓN TRADICIONAL ¡VENTA DE PARCELAS! LE CONSTRUIMOS TAMBIÉN SI LO DESEA SU CHALET A MEDIDA PARADA DE AUTOBÚS A PIE DE URBANIZACIÓN CHALET DE 212- tv y P A R C E L A de 500 mis 12,975.000 pis fc CUANDO MIRE LO QUE PASA TIENE LA OPORTUNIDAD DE COMPRAR DIRECTAMENTE SIN V INTERMEDIARIOS J INFORMACIÓN EN LA OBRA INCLUSO LOS FINES DE SEMANA ic REGALAMOS ia P I S C I N A 8 X 4 ESTA SEMANA LA OFERTA ES PARA TODOS LOS MODELOS DE NUESTRO CATALOGO PRECIO CURRADO, FACILIDADES DE PAGO ¡OFERTA LIMITADA APRESURES! C ORENSE N 85 MADRID 364 24 62 572 16 77