ABC.
SÁBADO.
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JULIO
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1977. PAG. 18 LAS ENSEÑANZAS DEL DOCTORADO EN LA UNIVERSIDAD
NUEVO INTENTO DE RECUPERAR A LOS CEREBROS ESPAÑOLES EN EL EXTRANJERO
PROFESOR ASENSiO: ES FUNDAMENTAL UN DESARROLLO RADICAL DEL TERCER CiCLD
ANTANDER, 29. (Servicio especial. La sociedad española tiene una imperiosa necesidad de acrecentar su capacidad innovadora en las letras y las artes, y, particularmente, en la ciencia y en la técnica ha dicho el profesor Carlos Asensio, presidente de la Sociedad Española de Bioquímica, en su intervención en el curso sobre Problemática de las enseñanzas del doctorado que se imparte en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Para él profesor Asensio. el tema de la Innovación puede concebirse como un horizonte de ilusión y movilización política en el sentido standhaliano la felicidad es creación por el aue cualquier comunidad puede dar un salto en el vacío en el camino de su propia estimación y perfección. Para ello es fundamental un desarrollo radical del tercer ciclo universitario, de tal forma que, en lugar de formar profesores como objetivo primario, se formen investigadores para que de entre ellos surjan los verdaderos maestros eme requiere nuestro tiempo. El profesor Asensio se ha mostrado partidario de una enseñanza doctoral obligadamente tutoría! selectiva y minoritaria. Tal como ocurre en otros países, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas puede cumplir un excelente cometido de apoyo a la Universidad en el desarrollo del tercer ciclo; actualmente se desaprovechan muchos de sus excelentes científicos para la formación de personal altamente especializado. INTERVENCIÓN DEL PROFESOR GONZÁLEZ. -Por su parte, el profesor Antonio González, director del Instituto de Química Orgánica del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, ha tratado sobre la Experiencia en la formación de doctores en el campo de la quimba En el curso de su exposición, el profesor González se ha referido a la necesidad que tiene la Universidad de ejercer una función mixta, docente- Investigadora, que debe alcanzar la altura adecuada para que consiga una Influencia positiva en el desarrollo tecnológico de la nación. Para ello deben cuidarse mucho los cimientos de los futuros técnicos, dada la baja calidad de la enseñanza experimental que imparte la Universidad. -R. M.
EL PROFESOR GARCÍA PELAYD SERA NOMBRADO CATEDRÁTICO EKTRAORDINARIQ
Dentro de la recuperación de científicos españoles que actualmente se encuentran fuera de España, el ministro de Educación parece dispuesto a nombrar a algunos de ellos catedráticos extraordinarios, según ha podido saber Logos en fuentes bien informadas. Al parecer, el primero en llegar a las la jurisdicción. Una Constitución para touniversidades españolas sería don Manuel dos los españoles debe significar no sólo García Felayo, profesor de Teoría política una participación en derechos formales y y Derecho constitucional en la Universien la toma de decisiones políticas, sino dad Central de Venezuela. La decisión, que también una participación de todos en los ya ha sido consultada con profesionales bienes materiales y culturales de la nade la Universidad española, ha sido muy ción bien acogida. Su obra Derecho constitucional comparado es la mejor de un auLas orientaciones pedagógicas tor español sobre el tema y es de obligada consulta entre los alumnos españoles en del área social la materia. El Ministerio de Eduaeión y Ciencia ha prorrogado, mediante una orden que SEMBLANZA BIOGRÁFICA DEL PROFEayer publicó el Boletín Oficial del EsSOR GARCÍA PELAYO tado el establecimiento de los contenidos en Jas orientaciones pedagógicas del ADRID. (De nuestra Redacción. área social, en la segunda etapa de la Don Manuel García Pelayo, ilusEducación General Básica. t r e profesor español, de sesenta y ocho años de edad, que dirige en Caracas el Instituto venezolano de Estudios Polí- Plan de estudios del segundo ticos, es zamorano. Tras estudiar el baciclo de Ciencias de la Educación chillerato en su ciudad natal, pasó a la El plan de estudios del segundo ciclo Facultad de Derecho de la Facultad de Ciencias de la Educade la Universidad de ción de la Universidad Complutense ha Madrid, donde se lisido aprobado, con carácter provisional y cenció y doctoró. experimental. Asociado en la CenM segundó ciclo constará de las sectral a las tareas acaciones de Filosofía. Psicología y Ciencias démicas por don Luis de la Educación para los cursos curto y Recaséns Sienes y quinto, y todas las asignaturas, tentó don Fernando de los obligatorias como optativas, tendrán tees horas semanales- lectivas. Ríos, fue, con el primero, profesor ayudante de Filosofía del Derecho y. más HASTA QUE NO SE APRUEBE EL tarde, encargado de la Cátedra. Durante ESTATUTO DEL PROFESORADO aquellos años vivió en la residencia de estudiantes de la caGarcía Pelayo lle de Serrano. El estallido de la guerra española le sorprendió en Berlín. Abandonó Alemania y se incorporó al Ejército republicano. Concluida la guerra, trabajó en traducciones y en la preparación de alumnos para el Barcelona. 29. (Pyresa. No habrá Ingreso en la Escuela Diplomática. Graninguna convocatoria de aposiciones cias a la ayuda de Francisco Javier Conde para cubrir plazas doeentes en las Unipudo utilizar las posibilidades de trabajo versidades hasta tanto se apruebe el que ofrecía el Instituto de Estudios PolíEstatuto de Profesorado, recuerdan en ticos, y encontró, ademán, apoyo en otras un comunicado conjunto los profesores personas, como Carlos Ollero, Salvador no numerarios de las tres UniversidaLIssarrague, Diez del Corral, Maravall, des barcelonesas- -Central, Autónoma y Antonio Luna, etc. Politécnica- al hacer balance de la visita ue sus representantes efectuaron, Obtiene pasaporte en 1952 y se marcha junto a los respectivos rectores, al mide España como exiliado voluntario. Tras nistro de Educación, don Iñigo Cavehaber pasado por la Argentina y otros ro, a los pocos días de la toma de popaíses hispanoamericanos, fija su residensesión de éste. cia en Venezuela. Durante todos estos años ha venido a España una vez, por lo En el comunicado se recuerda, además. menos. Aquí han sido editados casi todos íue el propio ministro expresó su volunsus libros y dirige, en la Revista de Octad de que se incrementara el presupuescidente la Biblioteca de Política y Soto global dedicado a su Departamento, y ciología expresó su confianza en me el debate En unas declaraciones a nuestro fraterparlamentarlo sobre este tema ayudaría nal colega Blanco y Negro publicadas el a darle un mayor sentido social. Asimismo, 1 de marzo de este año, el profesor Gar- destacan los peneraes que el ministro cia Pelayo decía, al referirse a la futura se comprometió a mantener una absoluta Constitución española: El futuro orden transparencia en la asignación del preconstitucional no sólo debe proclamar unos supuesto de su Departamento y objetiderechos sociales y económicos, sino tam- var al máximo la distribución de los rebién garantizarlos, vinculando en este sen- cursos correspondientes 1 sector unlvectido %l a legislación, la administración j ¿tarlo,
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HABRÁ CONVOCATORIA D OPOSICIONES EN LAS UNIVERSIDADES
Caceras, 29. (De nuestro corresponsal. En la escuela hogar La Serrana de la Vera, de Piornal, a 1.120 metros de altura, en un marco único y de gran belleza paisajístiiea, se ha celebrado la clausura de la Escuela, de Verano de Extremadura. Ciento ochenta profesores de E. G. B. de esta región, Barcelona, Madrid, Córdoba y otras provincias, concurrieron a los cursos impertidos, oue tuvieron una extensa temática en torno a la enseñanza. Hubo ponenctias acerca de la escuela pública, anteproyecto d- e Estatutos de un sindicato de enseñantes. También Intervino un grupo de Italia, Q K dio a conocer el movimlehto de escuelas oúblicas y privadas en su país; otro grupo de Granada dio a conocer la metodología del método pedagógico de Freiret, etc. El Inspector técnico de Educación, señor Vegas Porras, se refirió al fracaso escolar condicionado por la actitud profunda de profesores ante el alumnado, y también se trató de a ¿netodología en la enseñanza áe la. lengua. Sobre los temas desarrollados en las poniecla e intervenciones registradas se redactaron conclusiones. ¡Por. último, en la asamblea general, que tuvo lugar en el acto de clausura. se señalaron las bases para la H Escuela de
Verasx -V. G. M.
La Escuela de Verano en Extremadura
