ABC MADRID 22-11-1949 página 3

MADRID, DÍA 22 DE NOVBRE. DE 1949. NUMERO SUELTO 50 CENTS. g miércol e s reanuda u curaos en Madrid el Instituto de Hutnani d a I t s e r e a d o v dirigido trátivos y pronombres personales. -Antipor don José Ortega y Gasiset. -Se ha en contradi un local para el curso de este güedad v posteridad. 11. El hombre, -El, nosotros, tú, yo. -año, más amplio y trias congruente con el Breve excursión en torno a ella. número de auditores (que rebasaba en ei íií. En esta lección se presenta la genciclo anterior de la capacidad dé la sala escogida) y con lys necesidades acústicas, te. -El individuo único y el individuo. liste local es el cinc Barceló. El programa vago. -Perspectiva de humanidad el pródel instituto parece también más ambi- jimo el lej. ano. Pers. ona, reglamento y i cioso y cargado de resonancias modernas, apoyándose sobre los ternas eternos (leí pensamiento. En la Revista de Occidente, tertulia v 1 oficina del filósofo. Se nota estos días un cierto revuelo y bullicio de preparativos, como si la orquesta estuviese ya afinando con desordenada algarabía los hilos y en torchados que el maestro aso ciará en su definitiva composición numerosa. Ha regresado Ortega muy animoso de sus excursiones intelectuales p o r Estados Unidos y Alemania. el aura que le lle, va a este rebrote de actividad y vehemencia es- tanto un aura españoi. t como extranjera. Ha conocido, aguí y fuera de aquí, aplauso y aliento para la empresa de su instituto -Cuando empecé hace un año el Instituto -nos dice- puse deliberadamente todas las dificultades, porque quería es tar seguro de que fuese perfectamente clara ia reacción que produjera. Como se trataba de un mero ensayo y era muy! diferente de lo que se había hecho en la vida intelectual de nuestro país, quise que el ensayo se hiciera a fondo, es decir, añadiendo dificultades, exigiendo- por ejemplo, una matrícula elevada, renunciando a la publicidad, eligiendo el día más incómodo de la. semana, eludiendo, en fin, todo tema atractivo y con sex- appeal Quería ver con rigor de laboratorio cuál t; ra la reacción de mis compatriotas, y ella fue tan clara, entusiasta y diré que torrencial, que me infundió ánimo para proseguir y responderj como creo que debo, a esa amabilidad que tanto IV. Meditación del saludo. -Los usos. agradezco. El tema, de este año? sustancia de la sociedad. -Vigencias. -Temas... He escogido temas más su- Usos, desusos y abusos. -Usos blandos y gestivos que el año pasado. Me propongo, usqs fuertes. como ya he dicho a ustedes alguna vez, leV. Él decir de la, gente: la lengua. -Devantar las faldas a todos los grandes te- cir, hablar y callar. -Lenguaje. -Conversamas planteados hoy en el mundo, no ha -ción. -Gramática y estilística. -Palabra, blando de ellos directamente y, por tanto, gesto y fisonomía. -Meditación de! azoraingenuamente, sino hablando de sus autén- miento. ticas raices, es decir, tomándolos por debaVI. Meditación de la tertulia. -El dejo de, ellos. Quiero atacar perentoriamente cir de la gente opinión pública. -Los miy sin escape los fenómenos más elementales tos. -La verdad sobre el alma colectiva de la vida social humana... -Pero mejor será Ejemplo: la portuguesía o Meditación de t üe Íes dé el programa escueto de mis doce la saudade ¿La españolía? lecciones, cuyo titulo general es E HomVIL El Estado. -Poder público. -Gebre y i i Gente v. nealogía del Estado. -La política. L Cl Hombre. -Vida humana. -Mundo, Vil! El Derecho. -Derecho consuetuContorno y circunstancias. -Aquí, ahí y dinario y ley. -Algo sobre el derecho ro- allí. -K. -te. y aquél. -Pronombres demos- manó. -Derecho, jurisprudencia y filoso AÑ A. VA, DIARIO ILUSTR ADO DE I N F O RM AC I O N G E NER A L) fía de -derecho Derecho y. moral. -Las dos justicias. ¡X. La sociedad y sus formas, -Idea i dtla horda, de a tribu, de la ciudad. Grupos internos. -La tamilia. Clases sociales. -La gente dei bronce y la buena sociedad Nación, t Itranación, 1 nteniiieum. XI. Sociedades animales y Sociedades humattas. -r- l. us ocultaciones de ¡o social. -Se destruye a algunos sociólogo Weber, ESerg soh. X! f, Humanidad. ¿Q u é colaboradores ha buscado usted para este año? -He tratado este año de acometer temas más fogosos, así para los. cursos de. mis colaboradores como para los coloquios. El profesor Dámaso Alonso dará un curso sobre, poesía española Ensayo de métodos estilísticos en ocho lecciones, con una amplitud y esmero como 1 no se ha hecho nunca en España. A su saber se añade el floripondio de ser este gran maestro un lector inigualado de poesías, y conseguirá lo que es una de mis más caras ambiciones: enseñar a los españoles algo, algo que han olvidado, muy principalmente los actores españoles: la maravilla dé la prosodia del español, ue por lo mismo que no tiene una apariencia muy melodramática es más rica en matices. Nuestras palabras van cargadas de acentos como los barcos vuelven de Ofir con sus mástiles encendidos con fuegos de Santelmo. Otro de mis colaboradores, Luis Diez, del Corral, agregado cultural en París, dará un curso sobre el régimen mixto como idea y como forma política curso seguido de un coloquio, donde tornarán parte juristas e historiadores V donde, como el tema indica, se discutirán los problemas de la experiencia histórica, (sobre todo de la antigüedad) respecto a las formas de Gobierno; coloquio en el cual yo, que no soy jurista ni historiador, intervendré también, usando una ytz más de mi. autentica vocación, que es la de ser ese chico madrileño que se tira del tendido al ruedo y al que llaman el espontáneo M Segundo año del instituto de Huinanidades 7 de Ortega Y Gasset Otra de las cosas que considero di gran interés es lo que vamos a hacer juntos Julio Caro Baroja y yo (como si dijéraiíios: un abuelo y un nieto) Con motivo de un estudio referido exclusivamente a España, aunque aportando comparaciones con otros países, pretendemos acometer nada menos, que el ensayo de una nueva ciencia que llamamos geografía social, con un coloquio donde colaborarán dialectólogos, historiadores, geógrafos, etc. Se trata de ver de qué sociedades preexistentes menores se ha ido formando esta gran sociedad española que llamamos nuestra nación. Luego, Lafuente Ferrari, el gran historiador de la pintura española, concretará en tres lecciones, de la manera más rigu-